事業目的

勉強すれば成績を上げることができた、という成功体験を。

学校に通っていれば勉強ができて安心であるという考え方が一般的だと思います。しかし今日の教育課程における多くの教育内容を生徒たちが学力として定着させるには学校の授業だけでは難しいと言えます。それには家庭での学習や塾での勉強が不可欠と言えます。多くの生徒は塾に通い学校の授業のカバーをしています。一方塾に通えない生徒は「分からない」をそのままにして授業が進行していきます。自宅での学習ですべてを解決することは難しく塾に通う生徒とそうでない生徒の差が広がる一方になります。それが今日の学校の大きな課題でもあります。しかしこのような生徒をサポートするシステムが無く取り残されています。私たちは中学3年生で九九が不十分である生徒やマイナスの計算ができない生徒をこれまで指導してきました。これが現在の学校の現状を表しています。経済的に塾に通わせることができる家庭と通わせることができない家庭の差と言えます。これが経済格差と学力格差に連鎖となっています。それが将来への収入の差となり貧困連鎖となっています。
勉強ができるようになった、勉強すれば成績を上げることができた、という成功体験を私たちは生徒に経験させています。1年間で生徒の態度や勉強に対する意欲が明らかに向上しています。また自尊感情の高まりを生徒自身が感想として述べています。
この事業を始めて1年ですがその有用性を認識し今年度から東灘区の教室に加えて長田区でも教室を開設しました。
地域の生徒に学習指導を実施することですべての子供に自尊感情を持たせ学校での居場所を持ち将来への希望を持てるようにしたいと考えます。
これらが不登校を経験した生徒にも学び直しの機会を提供し、学びのモチベーションを発見して夜間中学での学習に結び付くと考えます。